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디지털 역량
유아교사의 디지털역량은 디지털사회 구성원으로서 자주적인 삶을 살고 교사로서 교육현장에서 교육적 실천을 하기 위해 필요한 기본소양으로 디지털 윤리의식, 컴퓨팅 사고력을 함양하고 디지털 교육과정과 교수학습을 포함
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유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰/스마트패드 활용
2) AR 그림책 활용
3) AI 스피커 활용
2. 인공지능의 개념
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교육!
https://sti.kostat.go.kr/window/2021a/main/2021_sum_02.html
생성형 AI 활용 교육 우수 사례
http://www.webzine-ssp.kr/special_theme/77 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가
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유아의
배움
디지털 기기 및 자료 활용
디지털 기기 및 자료에 관심을 가지고, 각 매체의 유형과 특징을 이해하며, 일상생활 속에서 디지털 기기 및 자료를 적극적으로 활용할 수 있는 능력
디지털 기반 교수학습
디지털 매체의 교육적 활용
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교육 전문가와의 협업이 중요하며, 이를 통해 유아들의 교육 경험을 향상시킬 수 있다.
②창의력
유아교사는 새로운 아이디어를 발전시키고 창의적인 교수 방법을 개발해야 한다. 다양한 교육 콘텐츠를 개발하고 유아들의 호기심과 상상력을
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디지털 도구 이해, 디지털 콘텐츠 제작, 디지털 플랫폼 활용의 능력이 요구되는 것이다.
아직 유아 교육 현장에 인공지능 기기의 보급률은 높지 않지만, 인공지능 스피커, 가상현실 기기, 전자책 단말기 디지털 매체가 갖춰졌을 때 학급의 활
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매체를 포함한다. 첨단 IT기술의 융복합화가 가속화되면서 최근의 교수매체는 단일 상징체계(시각, 청각 등)을 활용하는 유형에서 벗어나 복합적 형태를 띠는 디지털 교수매체의 제작과 활용이 늘고 있다. 영유아 교육현장의 각 교실은 대체
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교육 기회를 제공할 수 있는 역량을 갖추어야 한다.
더불어 4차 산업혁명과 인공지능 시대의 도래는 교육 분야에도 빠르게 변화를 가져오고 있으며, 유아교육 분야에서도 디지털 기술 활용이 점점 더 중요해지고 있다. 미래 유아교사는 디지
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교수매체를 연구하는 방식 즉 교수방법을 개선한다면 효과를 분명히 발생시킬 수 있다. 그러므로 교수매체의 효과성에 있어서 긍정적인 입장을 부각시켜야한다.
13. 참고자료
공인숙, 영유아보육론, 교육과학사
유혜령, 유아교수매체의 이론
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디지털 역량의 강화는 개인의 경쟁력을 향상시키는 동시에 미래 사회에서 요구되는 중요한 자산이 됩니다. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장
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